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[公告] 暑假可以很不一樣,YMCA兒童夏令營尋覓知音!!

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kikuru - 說明會訊息 | 2011-06-01 09:21:06

暑假可以很不一樣,YMCA兒童夏令營尋覓知音

(中央社訊息服務20110526 13:44:55)

     「體制內教育仍然存在許多盲點與缺失,又不放心將小孩交付給森林小學之類的體制外教育」這是一般家長的心聲,既無力於改變現狀,又期待小孩能有更寬廣的發展空間,可真是煞費苦心。其實,早在二十年前,一項不必動用到學期間正規教育時段,只利用暑假,專門針對體制缺陷加以補強的夏令營活動,已經擄獲眾多家長及小朋友的心,這就是第23年舉辦,長達六週,年年爆滿,在台中市舉辦的「YMCA兒童夏令營」。

         YMCA起源於1844年英國倫敦,是目前全球規模最大的民間團體,曾經在1945年獲頒諾貝爾和平獎,雖然具有教會背景,但卻不是傳教機構,如同許多教會舉辦的學校醫院一般,是一個基於教會精神創立,服務人群的組織。

        YMCA有很多創舉,例如1885年開辦世界第一個有組織夏令營(Camp Dudley)、1891年發明籃球運動、1895年發明排球…..在台灣,這種長達六週Day Camp模式的「YMCA兒童夏令營」就是由台中YMCA於1989年首先舉辦,參考美日等國YMCA所辦「Day Camp」,這種長達六週的非過夜營隊有點類似學校,但是YMCA表示:「我們無意取代正規教育,畢竟正規教育有其無可替代的價值存在,我們希望利用暑假期間,跳脫出傳統體制教育的思維,全心針對體制教育無法做到,不方便做到,或是效果不彰的地方,予以補強。每個小孩在國小六年當中會經歷5個暑假,這5個暑假好好規劃的話,等於多一個學年出來」

        YMCA歸納出體制內教育可以補強的地方有四塊領域:「品格教育」、「領導才能」、「多元發展」、「國際公民」、。營隊分別做出以下的規劃:

        「品格教育」:夏令營從兩個主軸來實施品格教育,首先是每天早上上課前的晨光時間,透過戲劇表演、小組討論、團體互動等設計,讓小孩深入瞭解品格教育四大主題:「誠實、責任、尊重、關懷」。其次,所有參加者都獲頒一本「品格教育護照」,坐而言不如起而行,只要小朋友有「誠實、責任、尊重、關懷」四種行為之一發生,都可以獲得簽證,簽證者來自四個方面:小朋友自己、家長、同儕、小隊輔。這種多元化認證的設計是此制度最有趣的地方,其中除了小隊輔對營友的簽證不受限外,其餘三者都限制每天只能對一個人簽證一次,這個設計鼓勵小朋友自己發覺自己的好表現(每天可自我認證一次)、家長參與(每天每個家長可為自己的小孩認證一次)、觀察他人的善行(每個小孩每天可以針對一位同學做認證),這正好符合品格教育實施的四個激勵來源:自我、家庭、社會、學校。此認證制度自從兩年前在夏令營首次採用以來,效果很好,小朋友的反應相當熱烈。

        「領導才能」:這項能力牽涉到對人與事的敏感度、責任承擔與屢行的能力、人群關係的建立、以及協調與溝通的能力。有些領袖是天生的,但是大部分的領導能力卻可以透過後天養成。所有小朋友營隊報到的第一天,都會經歷一場團隊建立的過程:小隊時間、自我介紹、選小隊長、訂定班規……..。別小看這看似平凡無奇的程序,要知道所有小朋友來自四面八方,各有各個不同的學校與背景,如何在最短時間內讓大家彼此認識、建立團隊規範與共識,這是需要妥善設計的。團隊一旦建立之後,任何人都有機會輪流擔任班級幹部,幹部的工作除了集合整隊、公差派遣、秩序維持等,還必須組織練習合唱比賽、各項競賽、小隊表演……等。爾後小孩畢業長大了,還可以參加YMCA舉辦的「高中生暑期服務學習計畫」、「美國、日本夏令營指導員交流計畫」、「海外短期志工」等各項訓練活動。「明日領袖,今日養成」在YMCA不只是一句口號,還是一個貫穿小學到大學的長期努力目標。

        「多元發展」:基於尊重個體差異性存在的理念,YMCA夏令營有別於強調整齊畫一威權管理的救國團活動,在營隊過程中,鼓勵小孩子以「自律」來取代「他律」,在活動課程裡,大量的選修課程提供小孩許多不一樣的選擇空間,營隊不強加制式化的課程在小孩身上,而是提供小孩選擇的機會,一般來講小孩以修學分的方式選擇上午要上的課程,下午則提供許多社團活動來取代早已過時,老是把學員牽著鼻子走的團康活動。除此之外,營隊鼓勵小孩利用下課休息時間到營本部當志工,舉凡兒童銀行(管理得獎積分卡)、器材室(提供遊戲器材出借)、圖書角落…..等區域,都可以看到小小志工的身影。在營隊中,不是以成績論斷小孩,而是針對不同的特質予以差異性的鼓勵與支持。YMCA表示「上帝造人,必定賦予每個人具備某些令人驚豔的個人特色,我們要幫小孩把優點與長處尋找出來,給予支持與強化,這樣小孩會過得更有自信」

        「國際公民」:身為全球規模最大的國際交流機構,YMCA對於拓展國內小孩的國際視野不遺餘力,以2011年為例,透過『國際夏令營指導員交流計畫』(ICCP),YMCA不但每年派遣上百位國內青年遠赴美日等國擔任營隊志工,也接納了涵蓋了美國、芬蘭、巴西、加拿大、香港等不同地區的外籍指導員,讓他們與台灣小孩共度暑假。除此之外,因為營隊指導員大多具備流利的外語能力,YMCA夏令營也曾經接待了來自美國、日本、韓國、德國、法國、俄羅斯、泰國……等外籍小孩,幾乎每年都有這些長相語言迥異的小朋友與台灣小孩緊密互動。YMCA戶外部邱英智主任說:「這個世界很大,大到超乎孩子的想像之外;但是這個世界也很小,因為普世價值各地皆然,我們希望利用實際的接觸,讓小孩思想跳脫出台灣島民思維,用更寬廣的心胸來看這個世界」

        今年在台中有兩個營隊進行,分別是以美語進行的「美語夏令營」以及以中文進行的「活力/運動夏令營」,前者在賭行國小進行,後者於忠明國小,兩者都是從7月11到8月19日共六週,每週一到五活動,不過夜。有興趣的家長歡迎來電(04-22200603)洽詢或直接上網查詢

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